Шляпа у Наташи — … Ее фартук — … Кофточка — … Юбка — … Туфли — … Корзинка — … Цветы — …
те ти ма ка ма ту физ ра куль ка зы му ва со ние ри ло би ги о я фи гео я гра
«Привет, Гена, как ты проводишь свои каникулы? Наш лагерь отдыха расположен недалеко от (рисунок леса), где много (рисунок грибов). Чтобы приехать сюда, мы все сначала ехали на (рисунок электрички), а потом пересели на (рисунок автобуса). Каждый день мы купаемся в речке и учимся ездить на (рисунок велосипеда). После обеда мы играем в (рисунок ракетки и воланчика бадминтона или мяча тенниса), а иногда (рисунок удочки с рыбой). Жалко, что каникулы скоро закончатся. Пиши, твой приятель Федор».
11, 7, 2, 5, 8, 10 — старинное метательное оружие. 1, 12, 15 — указатель водного пути. 14, 8, 9, 5 — часть корабля. 13, 5, 4, 10 — часть карабина. 3, 6 — выдающийся своим мастерством летчик-истребитель.
Прилетели галки и сели на палки, Если на каждой палке сядет по одной галке, То для одной галки не хватит палки. Если же на каждой палке сядет по две галки. То одна из палок останется без галок. Сколько было галок? Сколько было палок?
Бледный Черепаха голодный заяц стройный пыль хитрый сосенка глупый дуб упрямый рак ясный собака здоровый перышко сильный пень красный осина верный день медленный осел мрачный колено лысый бык серый пес слепой крот злой волк трусливый туча дрожащий лиса легкий смерть
1. Главный герой сказочной оперы М. И. Глинки. 2. Злой волшебник из оперы «Руслан и Людмила». 3. Великий русский поэт, написавший сказочную поэму, по которой М. И. Глинка создал оперу «Руслан и Людмила». 4. Легендарный русский певец, персонаж оперы «Руслан и Людмила».
1. Инструмент, получивший название по имени древнерусского певца-сказителя. 2. Древнейший струнно-щипковый инструмент. 3. Такой инструмент считается главным в струнной группе симфонического оркестра, но он есть и среди народных инструментов. Его так и называют — народная… 4. На этом инструменте часто играли пастухи. Это пастуший… 5. Струнный инструмент, напоминающий балалайку. 6. Шумовой инструмент с кожаной перепонкой, натянутой на обруч с бубенчиками. Играть на нем можно ударом или потряхиванием. 7. Струнный инструмент, на котором играют, ударяя; по струнам специальными ложечками. 8. Дудочка с голосом жалобного высокого звучания.
1. Шумовой музыкальный инструмент, играть на котором можно, ударяя в него или потряхивая им. 2. Фортепиано для тех, кто только учится на нем играть. 3. Какой струнный инструмент чаще всего используется в составе рок-групп? 4. Духовой музыкальный инструмент с самым высоким звуком. 5. Струнный инструмент с самым низким звуком, на котором играют, «пощипывая» струны. 6. Струнный инструмент, который называют «душой оркестра». 7. Самый веселый музыкальный инструмент, под звуки которого хорошо маршировать.
1. Если в опере поют все исполнители, которые присутствуют на сцене, то это называется… 2. Если на сцене стоит певец, то чаще всего он поет… 3. Как называется музыкальное вступление к опере или балету? 4. Так в опере называется большая песня главного героя. 5. Музыкальный спектакль, в котором все танцуют.
«Решил я как-то, друзья мои, посетить великую столицу вашей Родины — город Москву. Город славный и знаменитый, описанный еще поэтом Пушкиным в его не менее знаменитой поэме «Медный задник». Дело было весной. Как раз в Москве зацвели вишни и пышно распустились розы на пальмах. Самолет плавно приземлился в самом центре Кремля. И представьте, такая вдруг солнечная погода установилась, что пришлось надеть национальную русскую шляпу «сомбреро» и солнечные очки. В мою честь был выстроен почетный караул из русских негритянских отрядов. А вечером москвичи устроили салют. Пушки палили так сильно, что отбили кусок от луны, и она на наших глазах стала полумесяцем».
шагом жарко карлик ответ холодно взлет жара гигант вопрос бегом доброта стужа посадка злоба
прямая тесно просторно бездарность конец потеря талант кривая приобретения начало разрешение бугор оригинал ватага яма спать бодрствовать запрет одиночка копия
аромат праздник объявление удача блеск специальность торжество запах успех холод профессия афиша слабость тоска стужа сияние скука бессилие манеж автор писатель арена
большой лютый быстрый преданный верный главный злой главный основной скорый прочный близкий радостный храбрый родной крепкий смелый зрелый спелый полный толстый веселый
Не спеши языком — оттого и наберешься. Сам пропадай, надо мало спать. С кем поведешься — торопись делом, Труд человека кормит, так и не будет скуки. Глаза страшатся, а лень портит, Хочешь много знать — а товарища выручай. Ученье — свет, а руки делают. По одежке встречают, а человек умением. Грамоте учиться — а неученье — тьма. Не сиди сложа руки, а по уму провожают. Птица красна пением, люби и саночки возить. Семь раз отмерь — один раз отрежь. Лодырь да бездельник — всегда пригодится. Любишь кататься — им праздник и в понедельник.
Хоть и солки собирай воспрянуть духом Заваривать кашу одним духом По чайной ложке ни зги не видно Коломенская верста как кошка с собакой Чуть свет не покладая рук Повесить нос расхлебывать кашу Жить душа в душу от горшка два вершка Сидеть сложа руки на ночь глядя
Ясный, как крот Стройный, как осел Здоровый, как пес Мрачный, как лиса Могучий, как день Трусливый, как заяц Верный, как тополь Слепой, как дуб Хитрый, как туча Упрямый, как бык
1) Чем заполнены реки, моря, океаны? 2) Возвышенность, холм. 3) Когда варят суп, ее посыпают для вкуса. 4) Военная боевая машина.Контрольное слово — по диагонали: злой зверь, которого в сказках встречали Красная Шапочка, три поросенка и семеро козлят.
1) Зеленая ряска на поверхности болота. 2) Отряд военных. 3) Под эту музыку легко шагать. 4) Весенний месяц.Контрольное слово — по диагонали: кондитерское изделие, которое в день рождения принято украшать свечками.
1) Домик из веток и сучьев. 3) Моторная лодка. 5) Он доносится из-под копыт.По вертикали:
2) Время года. 3) Пушистое домашнее животное. 4) Часть лица.
1) Кто показывал свою «храбрость», лая на слона? 2) Чем усердно угощал Демьян соседа? 3) Кто напрасно обругал очки, не зная, как ими пользоваться? 4) Что организовали Мартышка, Осел, Козел и Медведь? 5) Кто забрался на псарню? 6) Кто все лето красное пропел? 7) Чьи песни не понравились Ослу?Контрольное слово — герой одной из басен, отличавшийся трудолюбием и усердием.
1) Холодная героиня одноименной сказки. 2) Он от бабушки ушел, он от дедушки ушел. 3) Лечит птиц он и зверей, нет нигде его добрей. 4) Кто хвастался своей храбростью? 5) Кто спас петушка от похищения его лисой? 6) Имя сестрицы, братец которой превратился в козленочка.Контрольное слово по вертикали — самый любимый литературный жанр детей.
2. «От огорода до оперетты».
1) Птица, чьи дети — утята. 2) В сказках этой птице приписывается особая мудрость. 3) Эта водоплавающая птица — чемпион по нырянию. 4) Название этой птицы рифмуется со словом «палка». 5) Эта птица спит, стоя на одной ноге. 6) Название этой птицы — большой, пестрый…. 7) Говорят, что эта птица умеет петь хвостом. 8) Птица — самец тетерки.
1) Кто зимой холодной в лесу ходит злой, голодный? 2) Это кто в лесу живет — неуклюжий, косолапый, летом ест малину, мед, а зимой сосет он лапу? 3) Пришла из лесу птичница в рыжей шубке — кур посчитать. 4) Возле речек и болот зверь лесной живет — … 5) Это маленькое животное — единственное в мире, кто может унести на своих плечах шестерых себе подобных. 6) Мех ее — коричневый, у нее белое брюшко, черные глазки и острые зубки. Ее ближайшие родственники — горностай, норка и хорек. 7) Это кто орехи грыз и бросал скорлупки вниз? У нее серая шубка зимой и рыжая летом.
1) Про этот гриб говорят, что он — парень бравый. 2) Этот гриб еще зовется «белый». 3) Рыжий грибок с ласковым названием лесного зверька. 4) Этот гриб — любитель березовых рощ. 5) Кажется, будто его шляпка смазана маслом. 6) Этот грибок распет под осинками и носит красную шапочку. 7) Шляпка этого грибка напоминает множество окружностей.
«…В наши дни не так уж часто можно услышать о постановке спектакля в стенах школы. И вот такое очень редкое в нашем городе событие произошло в канун Нового года в школе № 1. Было решено ставить спектакль по пьесе И. А. Агаповой «Три огонька возле елки»… Диана и Валентин поехали в гости в другой город и по дороге остановились в гостинице, здесь-то и начались сказочные превращения — таков коротко сюжет сказки Агаповой… — Получился очень приличный спектакль, — рассказывает режиссер, — дети оказались еще и прекрасными артистами. Спектакль был показан сначала для учащихся начальных классов, а потом еще для школьников среднего звена. Дети, преподаватели, родители восприняли спектакль «на ура». Директор школы очень доброжелательно отнеслась к такому нововведению в школе. Этот спектакль надолго запомнится детворе нашей школы». (Из статьи «Школьный спектакль» газета «Индустрия Севера» за 26.01.2007, г. Нерюнгри, Республика Саха (Якутия).)Сказка, предложенная в этой главе — не совсем обычная. Недаром она имеет подзаголовок — «история-головоломка». Повествование под названием «Цветущий остров вечного детства, или Суперновые приключения Питера Пэна» — это история с тремя разными продолжениями сюжета и финальными окончаниями. Кроме того, сам ход событий необычайно увлекателен: в него входят ребусы, загадки, кроссворды. История рассказывается от имени главной героини — девочки по имени Диана. Но в ней принимает участие еще один любимый многими поколениями ребятишек персонаж — волшебный мальчик Питер Пэн, который никак не желает взрослеть. На сценах многих школьных театров шла инсценировка этой сказки, которая очень нравилась детям и взрослым. Теперь, ребята, и у вас есть возможность познакомиться с новыми необычными и очень интригующими приключениями Дианы, ее брата Валентина и всемирно известного Питера Пэна. Читайте, задумывайтесь, напрягайте мозги, рассматривайте картинки, решайте кроссворды, а главное — побольше смейтесь.
1. Имя девочки, которая является главной героиней этой сказки. 2. Капитан Хук думал, что ею шхуна боится именно этого. 3. Место в Кенсингтонском парке, где обитал Питер Пэн. 4. Какую бразильскую денежку мечтал увидеть Валентин? 5. Цвет маски, которую носила девочка-пират.Горизонталь.
1. Жилище Питера Пэна и пропавших мальчиков, которое располагалось на дереве. 2. Имя волшебного мальчика, который умел летать. 3. Как назывался остров, где дети всегда оставались детьми?
1. Волшебная девочка, которая умеет жить под водой и имеет хвост. 2. Что снилось Диане ночью? 3. Время года, которое всегда царит на острове Питера Пэна. 4. Сколько фей изображено вокруг домика Питера Пэна на этой иллюстрации? 5. Что такое Кенсингтон? 6. Как зовут сестру Валентина?Горизонталь.
1. Аттракцион, который Диана и Валентин увидели в магазине. 2. Парк в Лондоне, где жили феи, эльфы и было много птиц. 3. Имя мальчика, который любил загадывать загадки. 4. На какое празднество пригласили Питера Пэна и его друзей феи и их королева?
Рис. 56
