Читаем онлайн «Прыжок за мечтой (СИ)»
- 123 . . . последняя (7) »
Евгений Косенков Прыжок за мечтой
Глава 1. Другой мир
Проход по правому флангу, шайба надёжно прикрыта корпусом, финт, разворот, проезд за ворота и пас на открывшегося игрока. Гол!!! Победный гол! Мордовия обыграла Копай! И теперь проигравшие должны выставить по уговору два ящика кока-колы. Давно пацаны не собирались на площадке выяснять отношения в спорте. Компьютерные игры всех завлекли в свои сети. Но вот закусились между собой двое любителей хоккея в чате, кинули клич по своим микрорайонам и сошлись команда на команду. Благо каток у поликлиники был залит и почищен. Самое главное, что нашли ведь и коньки и клюшки. У кого свои, кто достал отцовские. У кого-то даже свитера оказались с известными именами хоккейных легенд. А кого-то и амуниция — шлем, щитки. Спор возник на ровном месте, но зато выдернули из-за экранов мальчишек. Костик очень любил хоккей и уже давно занимался в спортшколе. Всё вроде у него было. Данные, видение, катание, владение шайбой, но, как сказал тренер: надо больше работать, иначе будущего в хоккее у тебя не будет. Но сколько бы Костик не работал, он всегда был в запасе. В основу его почти не ставили. Да и почему-то терялся на площадке. Ошибок допускал столько, что иному игроку за несколько игр не набрать. Совсем другое дело уличный хоккей! Здесь он — король! Равных практически не найти. Здесь Костик отрабатывал финты, которые подсмотрел у великих при просмотре матчей по интернету. Учился уходить от столкновений, держать шайбу. Здесь же отрабатывал и те навыки, которые давали в спортшколе. Ну, вот такой он, Костик Александров, неправильный. На ледовой дворовой коробке получается всё, а в ледовом дворце на площадке практически ничего. Скромный? Скромный. Стеснительный? Стеснительный. Но это ведь ему не мешает во дворе! Он и сам не мог найти ответ на этот, казалось бы, простой вопрос.Кока-колу всё равно пили все вместе. Прошли те времена, когда микрорайоны ходили друг на друга с кулаками, а то и с железками и кастетами, но соперничество осталось, как дань тем временам. Только соперничество спортивное. Морозец стоял градусов десять, но пацанам было без разницы. Пили напиток, шутили, смеялись, вспоминали игру. Спорщики ударили по рукам и помирились. — Костик, а чего ты за «Локомотив» не играешь? — спросил невысокий паренёк по прозвищу Свист. — Я ходил на игру. Так там нормальных игроков вообще днём с огнём! А ты в запасе! Сегодня все шайбы забросил в одно лицо! Красава! Ты же там их всех рвать должен! Почему тебя не выпускают? Больной вопрос заставил поморщиться. — Знаешь, Свист, я сам не понимаю, почему меня не ставят, — схитрил Костик, хотя прекрасно понимал, что не ставят его из-за грубых ошибок, от которых он никак не может избавиться. Дворовый хоккей — он другой. И ошибок почему-то не замечается. — Ты сёдни ваще втащил Копай по самые помидоры, — засмеялся Мишка, вратарь мордовских. Из-под смешной шапки с козырьком блестели озорные глаза. — Ваще чё бы без тебя делали? — Это точно! — согласился спорщик с Копая, Диманыч. — Без него мы бы вас сделали как слепых кутят! Повезло вам с Костиком.
Дома получил от родителей взбучку. Опять не сделаны уроки. Уже пора ложиться спать, а у него вообще ничего не сделано. Отец неодобрительно покачал головой, мама высказала всё, что думала об увлечении Костика хоккеем. Ничего не оставалось, как садиться за стол и делать уроки. Такое, впрочем, происходило почти постоянно и ничего из ряда вон выходящего не произошло. Костик открыл учебник русского языка. Прочитал упражнение. А перед глазами стояла сегодняшняя игра и десять шайб, которые забросил именно он! — Вот бы так в какой-нибудь игре, чтобы тренер увидел! — мечтательно прошептал он и тут же получил подзатыльник. — Хватит мечтать! Делай уроки! Из-за тебя ещё и я не высплюсь! — бросила мама и вышла из комнаты. Костик без всякого энтузиазма переписал своим корявым почерком заданное упражнение в тетрадь, сделал необходимое задание и приступил к истории. Читать о какой-то французской революции было ужасно скучно. В голове ничего не откладывалось. — Мам! А зачем нам по истории дают французскую революцию? Российская история мне кажется интересней и ближе, чем французская. — Мало знать отечественную историю, надо знать и мировую, — ответила мама, вернувшись в комнату. — Но зачем? Вот историю мирового хоккея я бы с удовольствием выучил. — В этом я и не сомневаюсь. Но надо выучить уроки. Алгебра у вас завтра есть? — Послезавтра. Завтра эта история. У меня ничего не запоминается. Я не вижу смысла в изучении французских революций. Мне это в жизни точно не пригодится. — Откуда ты можешь знать, что тебе пригодится, а что нет? — мама смотрела на Костика и улыбалась. — Большой ты у меня уже стал. Надо хорошо учиться. — И что с того? — Получишь
- 123 . . . последняя (7) »