Читаем онлайн «Дневник Царевича»
- 12
Евгения Ляшко Дневник Царевича
Распорядок
Елисей жил вместе с родителями в новом микрорайоне. Бабушка приезжала каждый будний день, чтобы присмотреть за внуком. Школу было видно из окон квартиры и бабушка, завидев Елисея, на пути к дому торопилась разогреть обед. Вот и сейчас мальчишка вбежал в прихожую, где встречающая его пожилая женщина тут же заботливо стала оттряхивать снег с его куртки.
– Ба, представляешь, если вести распорядок дня, то ничего никогда не забудешь! – с порога поделился внук, новыми знаниями, полученными на последнем уроке. – Как удобно! – восхитилась бабушка. – Ты уже придумал, как составить свой распорядок? – Это домашнее задание надо выполнить к следующей пятнице, – задумчиво протянул Елисей и добавил: – Учитель сказал, что если сделать черновик распорядка дня и пожить по нему неделю, то потом можно будет удалить лишнее и добавить нужное. Хочу попробовать, хотя я думаю, что любой распорядок постоянно меняется. Это как расписание школьных уроков. В первом классе у меня было одно, во втором другое, а когда перешёл в третий класс, так совсем по-другому всё стало. – Хорошо Царевич, потом покажешь, что у тебя получилось, а теперь переодевайся, мыть руки и за стол. Мальчик хмыкнул. Прозвище «Царевич» он получил ещё в детском саду. Так его за рассудительность прозвали воспитатели. Потом постепенно этим прозвищем стали пользоваться и дома, когда, по мнению близких, он умничал.
Через пять минут в кухне голодный мальчишка с удовольствием поглощал куриный суп с домашней лапшой, а бабушка разогревала чайник и раскладывала по блюду румяные булочки с маком, которые только что достала из духовки. – Бабуль, а у тебя был когда-нибудь распорядок? Ну, хоть какой-нибудь? – поинтересовался Елисей. Та, забирая пустую тарелку, улыбнулась: – Конечно, был. Я, как и ты училась в школе, и расписание уроков влияли на мой день. Потом в институте та же история. Затем после того как вышла замуж и родила твою маму, я ходила на работу и совмещала расписание дочки со своим. Вся жизнь так по расписанию и идёт. Всегда есть, что-то, что задаёт темп. Локомотив, так сказать, а человек едет как в пассажирском вагоне. Елисей нахмурив лоб, стал аккуратно откусывать ещё горячую булку. Пожилая женщина мыла посуду, стоя к нему спиной, а мальчик пытался понять, чем наполнен её день: «Получается, что бабушка и сейчас живёт в распорядке. В моём распорядке. Встречает после уроков с обедом. Потом будет проверять мои тетради, как я выполнил домашнюю работу. Потом пойдёт со мной на пруд кормить уток, контролируя, чтобы я обязательно подышал свежим воздухом. Совсем недавно она водила меня в детский сад и на кружок рисования. То есть я и есть локомотив её расписания? Неужели я тоже однажды буду просто пассажиром?». В этот момент бабушка обернулась, оборвав его мысли. – Сегодня после обеда метель обещали, давай раньше на пруд сходим? – предложила она. «Вот ещё и погода корректировки вносит в распорядок» – насупился мальчик, но от перестановки прогулки на более раннее время не отказался, так как других планов перед выходными не было. Бабушка с внуком отправились по обычному маршруту к городскому пруду. Через полчаса от заготовленного для уточек батона уже ничего не осталось, а довольные птицы, плавая в небольшой полынье, громко крякали, словно благодаря за полученное угощение. Вдруг Елисея осенило: – Если будет метель, то где же голуби еду возьмут? Папа говорил, что они на городских мусорках питаются, но ведь снег их целиком накроет. – Мы можем сделать кормушки. Я знаю, один быстрый способ. Купим апельсины. Дома разрежем их пополам. Я выну мякоть фрукта и сделаю начинку для пирога, а в получившиеся из кожуры чаши, вставим крест-накрест деревянные шпажки. Мы привяжем толстые нитки к их концам. Потом эти оранжевые кормушки мы наполним зёрнами и крошками и подвесим их в парке на деревьях. – Здорово! – запрыгал на месте мальчик.
В магазине у дома они купили килограмм апельсинов и поспешили конструировать кормушки. Пока шёл процесс изготовления внук снова задумался о распорядке: «Время с бабушкой всегда пролетает незаметно. Она быстро придумывает классные игры, но как это можно запланировать в расписании?». Когда кормушки были готовы, с работы вернулась мама. – Какая прелесть! – воскликнула она, увидев результат работы бабушки и внука. – Я мечтала об ужине, но теперь хочу пойти с вами! Она прихватила булочку со стола в кухне и побежала одеваться для прогулки.
Вместе они быстро развешивали одну за другой кормушки. Прохожие оценили задумку бабушки, и через некоторое время около дружной компании стали появляется детишки, которые тоже несли апельсиновые чаши. Деревья в парке засверкали как новогодние ёлки, поднимая настроение не только проголодавшимся птицам.
Начиналась метель. Бабушка распрощалась с дочкой и внуком и направилась на автобусную остановку. – Мама, а почему бабушка к нам
- 12