Читаем онлайн «Пес со мной. Как понять собаку и сделать ее счастливой»

Мария Мизерницкая, Карина Пинтийская Пес со мной. Как понять собаку и сделать ее счастливой

«Пес со мной. Как понять собаку и сделать ее счастливой» картинка № 1

Введение

«Пес со мной. Как понять собаку и сделать ее счастливой» картинка № 2

Привет, друзья!

Обычно мы обращаемся так ко всем нашим подписчикам, читателям и клиентам, потому что искренне считаем друзьями всех, кто выбрал путь эмпатии и использования современных научных данных в отношениях с собаками. Мы – это Мария Мизерницкая и Карина Пинтийская, блогерки и специалистки по поведению собак. Сами мы, конечно, тоже живем с собаками: у Маши веймаранер Жора и бультерьерка Соня, а у Карины – французская бульдожка Циля^[1].

Мы познакомились несколько лет назад, когда учились на одном из наших бесчисленных «собачьих» курсов. Тут надо сказать, что мы постоянно учимся, потому что в нашей сфере ненадолго остановиться значит тут же профессионально устареть. Чуть ли не каждый день наука узнает что-то новое о психофизиологии собак, об их когнитивных и эмоциональных способностях и о причинно-следственных связях в их поведении. Так вот, с момента той встречи мы друзья, соратники и евангелисты современной – этичной и ненасильственной – кинологии. Наша миссия – передать свои знания о собаках как можно большему числу людей. Рассказать, как эти невероятные животные думают, чего хотят, почему ведут себя так, как ведут, и что нужно сделать, чтобы счастливо жить с ними рядом.

Специалисты старых кинологических школ с нами во многом не согласны. Они считают, что, если собаку не душить удавкой, не запугивать, не держать в клетке и не наказывать другими изощренными способами, она сядет хозяину на шею и свесит лапы. Такие тренеры и кинологи опираются на теорию доминирования, согласно которой собака только и думает, как захватить власть в семье. Хозяин же в этой парадигме должен делать все, чтобы собака не поднялась слишком высоко в домашней иерархии. Но, во-первых, эта теория давно устарела^[2], а во-вторых, она изначально была плохо применима к собакам, так как основывалась на изучении совсем других животных – диких волков. Дальше в книге мы подробно расскажем, что еще не так с теорией доминирования.

Разумеется, мы не единственные представительницы современной кинологии. В рамках этого подхода практики со всего мира успешно и эффективно работают уже больше полувека. До этого собака тысячелетиями воспринималась как функция: это было животное для охраны жилища, охоты, выпаса скота. Но постепенно наши отношения трансформировались. Из работников и инструментов труда собаки превратились в социальных партнеров. Всегда младших, потому что они не могут самостоятельно решать многие свои проблемы, но, безусловно, достойных уважения.

Такой подход к отношениям собак и людей стал развиваться в 1960-е. Именно тогда тренеры Тюрид Ругос (Норвегия), Андерс Халлгрен (Дания) и Иэн Данбар (США) на основе собственных исследовательских данных заявили, что относиться к собакам по-доброму не только более этично, но и более эффективно в долгосрочной перспективе. Без стресса и наказаний собаки лучше учатся, более благополучны – и физически, и ментально – и имеют куда меньше поведенческих проблем, чем те, с которыми обходились жестоко. Вместо устоявшегося армейско-полицейского подхода упомянутые специалисты предложили альтернативный способ дрессировки, построенный на уважении, доверии и идее, что собаки понимают нас лучше, чем нам кажется.

Основатели современного доказательного подхода проложили путь целому поколению ученых: этологов, нейробиологов, антропологов. Они продолжили изучать поведение собак и их отношения с людьми, уточнили одни наработки предшественников и опровергли другие, а еще открыли новые факты. По этому пути двигались научные группы Адама Миклоши (Венгрия) и Брайна Хейра (США), которые изучали когнитивные способности собак; Грегори Бернс (США), исследовавший мозг псов с помощью МРТ; Раймонд и Лора Коппингеры (США), которые анализировали поведение уличных собак, и многие-многие другие. Все эти люди вдохновляют нас и помогают утверждаться в своих гуманных принципах.

Еще одной важной вехой в современном подходе к воспитанию собак стала теория стресса. Ее в 1930–1940-е годы сформулировал^[3] патолог и эндокринолог Ганс Селье. Он изучал, как стресс влияет на здоровье, поведение и способность к обучению у людей и животных. Благодаря Селье, а еще великому нейробиологу Роберту Сапольски кинологи начали иначе смотреть на природу проблем в собачьем поведении и выработали новые методы их устранения. И в основе этих методов – работа со стрессом и удовлетворение потребностей собаки, а не суровые наказания.

Многие факты