Читаем онлайн «Информатика и образование 2011 №10» 2 cтраница

77-7065
от 10 января 2001 г.
Редакция не несет ответственности
за содержание рекламных материалов.
Воспроизведение или использование другим
способом любой части издания без согласия
редакции является незаконным и влечет
ответственность, установленную действующим
законодательством РФ.
© «Образование и Информатика», 2011
Шабалин А. М. Виртуальные машины: функциональные особенности и дидактические возможности .... 70
ИКТ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ
ИНФОРМАТИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Корчажкина О. М. Психологические основы раннего формирования операционного
стиля мышления ................................................................................................................................................................................... 80
Новикова И. В. Возрастные особенности формирования информационной культуры в младшем
школьном возрасте ............................................................................................................................................................................. 89
ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Травкин И. Ю. Зачем программирование грамотному человеку? ............................................................................. 92
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы
основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук
СТАНДАРТЫ
ПО ИНФОРМАТИКЕ
ISSN 0234-0453 • ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ • 2011 № 7 (225)
Óâàæàåìûå êîëëåãè!
Ìû ïðîäîëæàåì ïóáëèêàöèþ ìàòåðèàëîâ, ïîñâÿùåííûõ íîâûì øêîëüíûì îáðàçîâàòåëüíûì ñòàíäàðòàì ïî èíôîðìàòèêå.
Ðàçðàáîòêà ôåäåðàëüíûõ ãîñóäàðñòâåííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ îáùåãî îáðàçîâàíèÿ âòîðîãî ïîêîëåíèÿ èäåò ïîýòàïíî.  îêòÿáðå 2009 ã. áûë ïðèíÿò ÔÃÎÑ íà÷àëüíîãî
îáùåãî îáðàçîâàíèÿ, â äåêàáðå 2010 ã. — ÔÃÎÑ îñíîâíîãî îáùåãî îáðàçîâàíèÿ. Â íàñòîÿùåå
âðåìÿ èäåò îáñóæäåíèå ïðîåêòà ÔÃÎÑ ñðåäíåãî (ïîëíîãî) îáùåãî îáðàçîâàíèÿ.
Ìèíèñòåðñòâî îáðàçîâàíèÿ è íàóêè ÐÔ ðàññìàòðèâàåò è ïðåäëàãàåò ê îáñóæäåíèþ îáùåñòâåííîñòè äâà ïðîåêòà ôåäåðàëüíîãî ãîñóäàðñòâåííîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ñòàíäàðòà ñðåäíåãî (ïîëíîãî) îáùåãî îáðàçîâàíèÿ: ïðîåêò, ðàçðàáîòàííûé Èíñòèòóòîì ñòðàòåãè÷åñêèõ
èññëåäîâàíèé â îáðàçîâàíèè Ðîññèéñêîé àêàäåìèè îáðàçîâàíèÿ, è ïðîåêò, ïðåäñòàâëåííûé
Ïðåçèäèóìîì Ðîññèéñêîé àêàäåìèè îáðàçîâàíèÿ.
 ýòîì âûïóñêå æóðíàëà «Èíôîðìàòèêà è îáðàçîâàíèå» ìû ïóáëèêóåì ôðàãìåíòû ïðîåêòà ÔÃÎÑ, êàñàþùèåñÿ èçó÷åíèÿ èíôîðìàòèêè â ñòàðøèõ êëàññàõ, ïðèíÿòîãî Ïðåçèäèóìîì ÐÀÎ. Íà íàø âçãëÿä, ýòîò âàðèàíò ÔÃÎÑ îòâå÷àåò ñîâðåìåííûì ïðåäñòàâëåíèÿì
î ìåñòå èíôîðìàòèêè â ó÷åáíîì ïëàíå øêîëû, öåëÿì åå èçó÷åíèÿ è òðåáîâàíèÿì ê îáðàçîâàòåëüíûì ðåçóëüòàòàì ïî ýòîìó ïðåäìåòó.
Ïðèãëàøàåì âàñ ê îáñóæäåíèþ è îöåíêå ïðåäñòàâëåííûõ ìàòåðèàëîâ íà ñòðàíèöàõ
ÈÍÔÎ è íà ñàéòå Âñåðîññèéñêîãî íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîãî îáùåñòâà ïåäàãîãîâ ïî àäðåñó:
http://vnmop.ru/.
Æäåì âàøèõ ïèñåì è êîììåíòàðèåâ íà ñàéòå!
2
ПРОЕКТ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ
Учебный план
Ó÷åáíûé ïëàí îïðåäåëÿåò ìàêñèìàëüíûé îáúåì
íàãðóçêè îáó÷àþùèõñÿ, ñîñòàâ è ñòðóêòóðó ó÷åáíûõ ïðåäìåòîâ ïî êëàññàì (ãîäàì îáó÷åíèÿ). Îñíîâíàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ ïðîãðàììà ñðåäíåãî (ïîëíîãî) îáùåãî îáðàçîâàíèÿ ìîæåò âêëþ÷àòü êàê
îäèí, òàê è íåñêîëüêî ó÷åáíûõ ïëàíîâ äëÿ îòäåëüíûõ ïðîôèëåé îáó÷åíèÿ.
Ïðåäìåòíûå îáëàñòè è ó÷åáíûå ïðåäìåòû
îáÿçàòåëüíîé ÷àñòè îñíîâíîé îáðàçîâàòåëüíîé
ïðîãðàììû:
1) Ïðåäìåòíàÿ îáëàñòü «Ôèëîëîãèÿ»:
• «Ðóññêèé ÿçûê»;
• «Ëèòåðàòóðà»;
• «Èíîñòðàííûé ÿçûê»;
2) Ïðåäìåòíàÿ îáëàñòü «Îáùåñòâåííûå íàóêè»:
• «Îáùåñòâîçíàíèå»;
• «Èñòîðèÿ»;
• «Ýêîíîìèêà»;
• «Ïðàâî»;
• «Ãåîãðàôèÿ»;
3) Ïðåäìåòíàÿ îáëàñòü «Ìàòåìàòè÷åñêèå íàóêè»:
• «Ìàòåìàòèêà»;
• «Àëãåáðà è íà÷àëà àíàëèçà»;
• «Ãåîìåòðèÿ»;
4) Ïðåäìåòíàÿ îáëàñòü «Åñòåñòâåííûå íàóêè»:
• «Åñòåñòâîçíàíèå»;
• «Ôèçèêà»;
• «Õèìèÿ»;
• «Áèîëîãèÿ»;
5) «Èíôîðìàòèêà»;
6) «Ôèçè÷åñêàÿ êóëüòóðà»;
7) «Ýêîëîãèÿ è îñíîâû áåçîïàñíîñòè æèçíåäåÿòåëüíîñòè».
Íà áàçîâîì óðîâíå èçó÷àþòñÿ: èíòåãðèðîâàííûå
ó÷åáíûå ïðåäìåòû «Îáùåñòâîçíàíèå», «Ìàòåìàòèêà», «Åñòåñòâîçíàíèå», «Ýêîëîãèÿ è îñíîâû áåçîïàñíîñòè æèçíåäåÿòåëüíîñòè», à òàêæå «Ôèçè÷åñêàÿ êóëüòóðà». Ó÷åáíûå ïðåäìåòû «Ýêîíîìèêà»
è «Ïðàâî» èçó÷àþòñÿ òîëüêî íà ïðîôèëüíîì óðîâíå. Îñòàëüíûå ó÷åáíûå ïðåäìåòû, âõîäÿùèå â ñîñòàâ îáÿçàòåëüíîé ÷àñòè îñíîâíîé îáðàçîâàòåëüíîé
ïðîãðàììû, èçó÷àþòñÿ ëèáî íà áàçîâîì, ëèáî íà
ïðîôèëüíîì óðîâíå.
Âìåñòî èçó÷åíèÿ èíòåãðèðîâàííîãî ïðåäìåòà
«Ìàòåìàòèêà» âîçìîæíî èçó÷åíèå íà áàçîâîì óðîâíå âõîäÿùèõ â ýòó ïðåäìåòíóþ îáëàñòü ó÷åáíûõ
ïðåäìåòîâ: «Àëãåáðà è íà÷àëà àíàëèçà» è «Ãåîìåòðèÿ».
СТАНДАРТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Âîçìîæíî òàêæå âìåñòî èçó÷åíèÿ «Åñòåñòâîçíàíèÿ» èçó÷åíèå íà áàçîâîì óðîâíå âõîäÿùèõ â
ïðåäìåòíóþ îáëàñòü «Åñòåñòâåííûå íàóêè» ó÷åáíûõ
ïðåäìåòîâ: «Ôèçèêà», «Áèîëîãèÿ», «Õèìèÿ». Ðåøåíèå ïðèíèìàåòñÿ îáó÷àþùèìñÿ ñîâìåñòíî ñ àäìèíèñòðàöèåé îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ (îðãàíèçàöèè).
Îáðàçîâàòåëüíîå ó÷ðåæäåíèå (îðãàíèçàöèÿ) îáÿçàíî