РуЛиб - онлайн библиотека > Веракса Николай > Педагогика > Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Веракса Николай - читать в Рулиб
0
0
0
0
0

Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений

Автор: Веракса Николай, Веракса Александр

Жанр: Педагогика

Серия: Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду

Язык книги: русский

Объем: 134 стр.

Фрагмент книги

Оцени!
СКАЧАТЬ ФРАГМЕНТ:

в формате FB2   СКАЧАТЬ

в формате RTF   СКАЧАТЬ

в формате TXT   СКАЧАТЬ

в формате EPUB   СКАЧАТЬ

ЧИТАТЬ ОНЛАЙН

Описание книги «Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений»

В книге описывается методика работы с детьми дошкольного возраста по организации проектной деятельности. Данная форма взаимодействия ребенка и взрослого позволяет развивать познавательные способности, личность дошкольника, а также взаимоотношения со сверстниками.

Книга предназначена в первую очередь педагогам дошкольных учреждений, но будет несомненно полезна студентам, преподавателям психолого-педагогических специальностей, а также всем тем, кто интересуется возможностями активизации развития детей.

Воспитатель. Какое сейчас время года? Давайте договоримся: тот, кто хочет ответить на вопрос, должен поднять руку. Ваня, какое сейчас время года? Ваня. Зима. Воспитатель. Аня, какое сейчас время года? Аня. Зима. Воспитатель. Правильно, все мы знаем, что сейчас зима. Опустите руки. Зима красивое время года? Дети. Да. Воспитатель. На земле что лежит? Дети. Снег. Воспитатель. А на деревьях? Дети. Снег. Воспитатель. Да, такая сказочная картина. На земле – снег, на деревьях – снег. Морозец. Вы любите это время года? Почему? Дети. Потому что катаемся на санках. Потому что катаемся на коньках. Снеговика лепим. Лопатками строим. В снежки играем. Воспитатель. Конечно, все вы любите это время года. А давайте с вами подумаем о том, любят ли это время года животные в лесу. Как мы их называем? Дети. Хищники. Воспитатель. Нет. Как мы их называем? Дети. Дикие. Воспитатель. Конечно, они называются дикие животные, потому что живут не дома. Как вы думаете, они любят зиму? Дети. Да. Нет. Воспитатель. Кто сказал нет, почему? Дети. Потому что холодно, мороз. Воспитатель. Еще почему? Дети. Замерзают. Воспитатель. Да, потому что холодно. Дети. Есть нечего. Воспитатель. А почему нечего есть? Дети. Потому что негде найти пищу, все в снегу. Воспитатель. Хорошо ребята. Кто нарисован на этой картинке? Дети. Еж. Воспитатель. Что он делает зимой? Дети. Спит. Воспитатель. А если бы он не спал, что бы он делал? Дети. Он бы пищу искал. Воспитатель. Нашел бы он ее? Дети. Нет. Воспитатель. Правильно, не нашел бы и умер с голоду. Вот поэтому он спит. Так природа заботится о животных. А это кто? Дети. Зайчик. Воспитатель. А что он делает зимой? Дети. Спит. Прыгает. Воспитатель. Правильно, он прыгает, чтобы согреться. Он убегает от волка, который хочет его съесть. А это кто? Дети. Это лось. Воспитатель. А чем питается лось? Дети. Травой. Воспитатель. И как вы считаете, ему достаточно травы зимой? Дети. Нет, потому что трава покрыта снегом. Воспитатель. А вы знаете, что люди заботятся зимой о животных. Как называют этих людей? Дети. Спасители. Воспитатель. Нет, не спасители, а егеря. Они еще с осени заготавливают сено, потому что лось ест сено. В лесу на полянке устраивается столовая, где выкладывается сено. Животные прекрасно знают эту столовую, приходят туда и едят. Как вы думаете, смогли бы животные прожить без человека? Дети. Нет. Воспитатель. Тогда, наверное, им не очень нравится зима? А что им нравится? Дети. Лето. Воспитатель. Да, летом достаточно пищи. Итак, мы поговорили с вами о животных. А теперь давайте поговорим о птицах. Давайте начнем с осени. Прошло теплое лето, наступила осень, похолодало. Что птицы делают осенью? Дети. Улетают на юг. Воспитатель. А почему? Дети. Потому что холодно. Воспитатель. А на юге? Дети. Тепло. Воспитатель. А все птицы улетают? Дети. Нет, остаются голуби. Вороны, воробей. Воспитатель показывает картинки с изображением птиц и рассказывает о них. Воспитатель. Что это за птичка? Это клест. Повторите. Клест достает шишки, вышелушивает их и достает семечки. Как вы думаете, тяжело живется птицам в городе зимой? Дети. Некоторым да, а некоторым нет. Воспитатель. Кому нелегко живется? Дети. Галкам, воробьям, вороне, сороке легко живется. Их люди кормят. Воспитатель. Как мы можем помочь птицам в городе? Дети. Мы их кормим. Воспитатель. Кормим? Ставим стол, тарелки и говорим: «Садитесь, кушайте!» Так разве? Дети. Семечки сыпем. Воспитатель. А куда? Дети. В кормушку. Воспитатель. А на снежок можно? Дети. Нет. Воспитатель. Почему, можно. А что такое кормушка? Дети. Это дом. Воспитатель. Как наш детский сад? Так что это такое? Дети. Это маленький домик. Воспитатель. А из чего он может быть сделан? Дети. Из дерева. Воспитатель. Павел говорит, что из дерева. А еще из чего? Дети. Из пакета из-под молока. Из бутылки большой. Воспитатель. Из стеклянной? Дети. Из пластмассовой. Воспитатель. А почему не из стеклянной? Дети. Разобьется. Воспитатель. Итак, кормушку можно сделать из пакета из-под молока или кефира, из пластмассовой бутыли, из дерева. Что нам понадобится, чтобы сделать кормушку из дерева? Дети. Пила. Воспитатель. Еще что? Дети. Топор. Молоток. Воспитатель. Ребята, мы с вами хотя и большие, но не настолько. Я пилой не умею работать. Дети. Я умею. И я. Воспитатель. Деревянный домик мы сделать не сможем. Нам это еще сложно. Из чего же мы можем сделать кормушку? Дети. Из пластмассовой бутылки. Из бумаги. Воспитатель. Склеить из бумаги? А если пойдет снег или дождь – все расклеится. Давайте вспоминать, что вы еще назвали. Помните, вы говорили о пакетах из-под кефира, молока? Нарисуйте домики, которые вы хотите сделать.

На нашем сайте есть возможность скачать фрагмент книги «Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений» в формате fb2, html, txt, rtf, epub, mobi, pdf прочитать онлайн. Тут у вас есть возможность ознакомиться с соображениями и заключениями читателей об этой книге. В предложениях интернет магазинов вы можете найти и купить подходящее издание этой книги.

ОТЗЫВЫ ЧИТАТЕЛЕЙ

name:
Оцени!

ПОХОЖИЕ КНИГИ

Этические беседы с детьми 4–7 лет: Нравственное воспитание в детском саду. Пособие для педагогов и методистов. Петрова Вера - читать в Рулиб
0.0
(0)
В пособии содержатся материалы для проведения с детьми 4–7 лет этических бесед, в ходе которых воспитатель знакомит дошкольников с нормами и правилами нравственного поведения.Книга адресована...
Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Соломенникова Ольга - читать в Рулиб
0.0
(0)
В пособии представлена программа и методические рекомендации по формированию элементарных экологических представлений детей 2–7 лет. Для каждой возрастной группы определены цели, задачи и содержание...
Игровая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 3-7 лет. Губанова Наталья - читать в Рулиб
0.0
(0)
В пособии представлены программа и методические рекомендации по руководству игровой деятельностью детей 2–7 лет. В каждой возрастной группе определены виды, задачи и содержание работы с детьми,...
Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет. Гербова Валентина - читать в Рулиб
0.0
(0)
В пособии содержатся программа и методические рекомендации по приобщению детей 2–7 лет к художественной литературе. В книге представлен перечень произведений художественной литературы для чтения...
0.0
(0)
Рабочие тетради рекомендуются к «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.